Landscape of an empty nest

Скоро, очень скоро останемся вдвоем (не считая собаки) в большом доме.  Хожу по этажам и смотрю, что же наконец можно выкинуть, и это стало вроде как археологическая экспедиция.  Оказалось, что весь дом завален монументами наших попыток быть идеальными родителями, которые "хотели дать детям все".  Детские мольберты и коробки засохших красок, да еще какие-то листы с "художествами" от слова  худо - а, это когда дети ходили в ИЗО-студию.  И тогда было ясно, что они производят мазню, но думала, что потом буду умиляться. "Потом" настало, вместо умиления - удивление, почему раньше все это не выкинула!  
Рояль в гостиной - места занимает много, но зато не надо покупать другой мебели.  Тем более, что на мебель денег не осталось после стольких лет  частных уроков.  В какой-то момент я выставила на рояль фото детей, когда они были совсем маленькими.  Это чтобы их папа их не убил случайно, придя в полное отчаянье от их проф.непригодности, а посмотрел бы на их невинные мордашки на фотографии и пожалел.  Ну, теперь это фото там больше не стоит, т.к. ни один ни другой не подходили к инструменту лет 10 не меньше.  Правда, иногда гости играют или даже папа сбацает что-нибудь, значит рояль пока оставим.  Идем дальше: зачехленные гитары и полный набор барабанов.  "Мы не хотим заниматься музыкой, потому что мы любим только рок-н-ролл, и у нас будет группа, и мы будем - честное слово!- заниматься день и ночь".  Да, помню эти дни барабанного грохота и дикого визга электро-гитары, помню они умоляли отдать им подвал под студию.  Хорошо, что хоть на это не поддались.  На барабанах иногда я сама "играю", особенного на таком здоровом, к которому приделана педаль с огромной палочкой.  Так постучишь раз 10 и выходит вся злость, снова можно продолжать обход и собирать в мешки и коробки остальные причиндалы: тенисные ракетки, бейсбольные биты, купальники для занятий худ. гимнастикой, балетные тапочки, форму карате, боксерские перчатки, и т.д. и т. д. и т.д.

Ну, подведем итоги.  Все эти тысячи и тысячи долларов и сотни часов в развозах по кружкам, плюс ужасные часы, проведенные в вынужденном обществе других мамаш, пока наши чада учились чему-нибудь и как-нибудь.  Что именно из всего этого было действительно нужным и полезным.  Список краток, увы:  1). Уроки плавания. Уметь хорошо плавать также жизненно важно как уметь  ходить;  2). Русская школа.  Хорошо говорить по -русски с бабушками/дедушками, а также нельзя переоценить знание еще одного языка, это всегда огромное богатство.  3) еврейская школа.  Конечно, ничего они на иврите больше не помнят, но то что оба могли выйти к Торе и читать, то что они столько лет изучали еврейские традиции и отмечали на "утренниках" еврейские праздники - нет, за это никаких денег не жалко!

А все остальное: вот стоит на обочине сложенное в мешки.  Скоро приедет помоечная машина, и никто даже не вспомнит что там было. И зачем.